ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
Утверждаю:
Заместитель Председателя
Госкомвуза России
В.Д.Шадриков
03.07.95
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускника по специальности
100800 - Энергетика теплотехнологии
Вводится в действие с даты утверждения
Москва 1995
- 2 -
1. Общая характеристика специальности 100800 - Энергетика
теплотехнологии.
1.1. Специальность утверждена приказом Государственного ко-
митета Российской Федерации по высшему образованию
от 05.03.94 N 180.
1.2. Квалификация выпускника - инженер, нормативная длитель-
ность освоения программы при очной форме обучения - 5 лет.
1.3. Характеристика сферы профессиональной деятельности вы-
пускника.
1.3.1. Место специальности в области техники.
Энергетика теплотехнологии - область промышленной теплоэнер-
гетики, являющаяся основой технической реализации новых,
энергетически эффективных и экологически совершенных безотходных
теплотехнологических процессов и оборудования, а также энергети-
ческой модернизации действующих теплотехнологических установок и
систем черной и цветной металлургии, промышленности строительных
материалов, химии и нефтехимии, целлюлозно-бумажной, легкой и пи-
щевой промышленности, машиностроения.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.
Объектами профессиональной деятельности инженера по специ-
альности 100800 - Энергетика теплотехнологии являются теплотехно-
логические комплексы, системы и установки промышленных предприя-
тий, разработка и реализация которых позволяет обеспечить пре-
дельно высокие энерго- и материалосберегающие эффекты, безотход-
ность производства и защиту окружающей среды.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
Инженер по специальности 100800 - Энергетика теплотехнологии в
соответствие с фундаментальной и специальной подготовкой может выпол-
нять следующие виды профессиональной деятельности:
- проектная (конструкторская и технологическая);
- организационно-управленческая;
- научно-исследовательская;
- эксплуатационная.
2. Требования к уровню подготовки лиц, успешно завершивших
обучение по программе инженера по специальности 100800 - Энерге-
тика теплотехнологии.
2.1. Общие требования.
2.1.1. Общие требования к образованности инженера.
Инженер отвечает следующим требованиям:
- знаком с основными учениями в области гуманитарных и соци-
ально-экономических наук, способен научно анализировать социально
значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук
в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
- знает основы Конституции Российской Федерации, этические и
правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обще-
ству, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке эколо-
гических и социальных проектов;
- имеет целостное представление о процессах и явлениях, про-
исходящих в неживой и живой природе, понимает возможности совре-
менных научных методов познания природы и владеет ими на уровне,
необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профес-
сиональных функций;
- способен продолжить обучение и вести профессиональную дея-
тельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию
в полном объеме через 10 лет);
- имеет представление о здоровом образе жизни, владеет уме-
ниями и навыками физического самосовершенствования;
- владеет культурой мышления, знает его общие законы, спосо-
бен в письменной и устной речи правильно (логично) оформлять его
результаты;
- умеет организовать свой труд, владеет компьютерными мето-
дами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации,
применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
- владеет знаниями основ производственных отношений и прие-
мами управления с учетом технических, финансовых и человеческих
факторов;
- умеет использовать методы решения задач определения опти-
мальных соотношений параметров различных систем;
- способен в условиях развития науки и изменяющейся социаль-
ной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих воз-
можностей, умеет приобретать новые знания, используя современные
образовательные технологии;
- понимает сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную
область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной систе-
ме знаний;
- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере
на основе системного подхода, умеет строить и использовать модели
для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их
качественный и количественный анализ;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанне
с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их
решения методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе, зна-
ком с методами управления, умеет организовать работу исполните-
лей, находить и принимать управленческие решения в условиях раз-
личных мнений;
- методически и психологически готов к изменению вида и ха-
рактера своей профессиональной деятельности, работе над междис-
циплинарными проектами.
2.1.2. Общие требования к профессиональной подготовке инже-
нера.
Инженер по специальности 100800 - Энергетика теплотехнологии
должен уметь компетентно и ответственно решать характерные комп-
лексные задачи по выделенным видам деятельности:
- обеспечивать системный подход к решению задач в широких
рамках взаимосвязанных теплотехнологических систем и на основе
принципов безотходной технологии, органически увязывая свою дея-
тельность с деятельностью специалистов-технологов;
- осуществлять выбор наиболее эффективных источников энергии
и энергоносителей для заданного теплотехнологического процесса;
- разрабатывать эффективные тепловые схемы теплотехнологи-
ческих процессов с использованием методов энергоэкономического
анализа;
- использовать эффективные принципы реализации тепломассооб-
менных процессов теплотехнологии, обеспечивающих оптимальное ис-
пользование топлива и других энергоресурсов;
- разрабатывать конструктивные схемы и компоновку теплотех-
нологических установок и систем;
- проводить теплотехнические, технологические и гидравличес-
кие испытания оборудования, а также проводить разработку меропри-
ятий, выбор и расчет схем и устройств для улавливания, переработ-
ки, обезвреживания и использования материальных и тепловых отхо-
дов;
- выполнять расчеты и конструкторскую проработку аппаратов и
установок с применением методов математического и физического мо-
делирования и использованием современных средств вычислительной
техники;
- рассчитывать экономическую эффективность внедряемых проек-
тных и технических решений;
- осуществлять мероприятия по предотвращению производствен-
ного травматизма и профессиональных заболеваний.
2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам.
2.2.1. Требования к общим гуманитарным и социально-экономи-
ческим дисциплинам.
Требования к знаниям и умениям инженера соответствуют Требо-
ваниям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержа-
ния и уровню подготовки выпускника высшей школы по циклу "Общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины", утвержденным
Государственным комитетом Российской федерации по высшему образо-
ванию 18 августа 1993 г. и опубликованным в бюллетене Госкомвуза
России N 11 за 1993 год.
2.2.2. Требования по математическим и общим естественно-
научным дисциплинам.
Инженер должен:
в области математики и информатики:
иметь представление:
- о математике как особом способе познания мира, общности ее
понятий и представлений;
- о математическом моделировании;
- об информации, методах ее хранения, обработки и передачи;
знать и уметь использовать:
- основные понятия и методы математического анализа, анали-
тической геометрии, линейной алгебры, теории функций комплексного
переменного, теории вероятности и математической статистики,
дискретной математики;
- математические модели простейших систем и процессов в ес-
тествознании и технике;
- вероятностные модели для конкретных процессов и проводить
необходимые расчеты в рамках построенной модели;
иметь опыт:
- употребления математической символики для выражения коли-
чественных и качественных отношений объектов;
- исследования моделей с учетом их иерархической структуры и
оценкой пределов применимости полученных результатов;
- использования основных приемов обработки экспериментальных
данных;
- аналитического и численного решения алгебраических уравне-
ний;
- исследования, аналитического и численного решения обыкно-
венных дифференциальных уравнений;
- аналитического и численного решения основных уравнений ма-
тематической физики;
- программирования и использования возможностей вычислитель-
ной техники и программного обеспечения;
в области физики, химии и экологии:
иметь представление:
- о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
- о фундаментальном единстве естественных наук, незавершен-
ности естествознания и возможности его дальнейшего развития;
- о дискретности и непрерывности в природе;
- о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядочен-
ности строения объектов, переходах в неупорядоченном состоянии и
наоборот;
- о динамических и статистических закономерностях в природе;
- о вероятности как объективной характеристике природных
систем;
- об измерениях и их специфичности в различных разделах ес-
тествознания;
- о фундаментальных константах естествознания;
- о принципах симметрии и законах сохранения;
- о соотношении эмпирического и теоретического в познании;
- о состояниях в природе и их изменениях со временем;
- об индивидуальном и коллективном поведении объектов в при-
роде;
- о времени в естествознании;
- об основных химических системах и процессах;
- о взаимосвязи между свойствами химической системы, приро-
дой веществ и их реакционной способностью;
- о методах химической идентификации и определения веществ;
- об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем;
- о биосфере и направлении ее эволюции;
- о целостности и гомеостазе живых систем;
- о взаимосвязи организма и среды, сообществе организмов,
экосистемах;
- об экологических принципах охраны природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания не разрушающих приро-
ду технологий;
- о новейших открытиях естествознания, перспективах их ис-
пользования для построения технических устройств;
- о физическом, химическом и биологическом моделировании;
- о последствиях своей профессиональной деятельности с точки
зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека;
знать и уметь использовать:
- основные понятия, законы и модели механики, электричества
и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической
физики и термодинамики, химических систем, химической термодина-
мики и кинетики, реакционной способности веществ, химической
идентификации, экологии;
- методы теоретического и экспериментального исследования в
физике, химии, экологии;
в области теоретической механики иметь представление:
- о теоретической механике, как особом способе моделирования
реальных установок:
- о связи между технической механикой, математикой и физикой;
- о значении механики для современной техники;
знать и уметь использовать:
- аксиомы классической механики;
- основные понятия и общие уравнения статики и динамики, ти-
пичные постановки статических и динамических задач и их математи-
ческое описание;
- элементы теории колебаний и устойчивости;
- особенности механики теплоэнергетического оборудования;
иметь опыт:
- анализа реальных систем и построения их механических моде-
лей;
- составления уравнений, описывающих поведение систем, реше-
ния этих уравнений и анализа полученных результатов.
2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
Инженер должен:
иметь представление:
- об основных разделах гидрогазодинамики, технической термо-
динамики, тепломассообмена, электротехники и электроснабжения
промышленных предприятий, о роли и месте этих дисциплин в разви-
тии современного производства;
- о физической сущности явлений, возникающих в покоящихся и
двигающихся однородных и многофазных жидких средах;
- о фундаментальных задачах осуществления тепловых процес-
сов, свойствах реальных газов;
- о фундаментальных закономерностях процессов тепломассооб-
мена с учетом их физико-химической специфики в областях теплотех-
ники;
- о принципе действия, особенностях функционирования, облас-
тях использования электротехнических и электронных устройств в
теплотехнологии;
- о методах формирования, оформления и преобразования графи-
ческой информации;
- о механических свойствах материалов;
- об основных понятиях теории надежности и прочности конс-
трукций;
- об основных понятиях метрологии и метрологических характе-
ристиках средств измерений;
- о научных и организационных основах мер ликвидации пос-
ледствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвы-
чайных ситуаций;
- о методах качественного и количественного анализа особо
опасных и вредных антропогенных факторов;
знать и уметь использовать:
- методы построения и преобразования изображений технических
изделий, основные положения ЕСКД, требования к конструкторской
документации, возможности автоматизированного проектирования;
- правила оформления принципиальных технологических и элект-
рических схем;
- сведения о современных металлических и неметаллических
конструкционных материалах, используемых в энергетике, их свойс-
твах и методах их обработки;
- основные законы и уравнения гидрогазодинамики для решения
типовых инженерных задач в теплотехнологии;
- основные закономерности для термодинамического анализа
теплотехнологических процессов;
- основные законы и фундаментальные принципы тепломассообме-
на;
- фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойс-
тва и характеристики электрических и магнитных цепей, принципы и
конструкции электрических машин, основы электропривода и элект-
роснабжения;
- методы и средства диагностики и контроля параметров тепло-
технологических установок, способы измерения теплотехнических па-
раметров;
- принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельнос-
ти при разработке и эксплуатации теплотехнологического оборудова-
ния;
иметь навыки:
- выполнения эскизов, чертежей деталей, сборочных чертежей;
- формирования объекта графическими методами, самостоятель-
ной разработки и оформления конструкторской документации;
- работы с машиностроительной и строительно-технической до-
кументацией;
- выполнения теплотехнических измерений;
- определения термодинамических характеристик процессов с
одно- и двухфазными рабочими телами постоянного и переменного
составов;
- инженерных методов расчета основных задач теплопередачи;
- расчета электрических цепей, определения основных парамет-
ров и характеристик типовых электротехнических, электронных эле-
ментов и устройств;
- анализа условий безопасности и выбора технических и орга-
низационных мероприятий по безопасности на стадиях проектирова-
ния, изготовления и эксплуатации теплотехнологического оборудова-
ния.
2.2.4. Требования к специальным дисциплинам.
Инженер должен:
иметь представление:
- об основных объектах, явлениях, процессах и методах науч-
ного анализа, связанных с конкретной технической областью специ-
альной подготовки;
- о взаимосвязи области специальной подготовки со смежными
областями техники;
- об основных технико-экономических требованиях к техничес-
ким объектам, являющимися предметом изучения в области специаль-
ной подготовки и о существующих научно-технических средствах их
реализации;
- об основных научно-технических проблемах и перспективах
развития техники, соответствующих специальной подготовке;
- о крупнотоннажных энергоемких теплотехнологических систе-
мах производства различных материалов на металлической и неметал-
лической основе;
- о прокатном и литейном производствах;
- о кинетических закономерностях физико-химических процес-
сов;
- о технологии производства электрической энергии;
- о производстве и распределении энергоносителей на промыш-
ленных предприятиях;
- об энергетических машинах, тепловых двигателях, насосах,
вентиляторах, компрессорах;
- о многообразии тепло- и массобменных процессов, аппаратов
и установок;
- о многообразии высокотемпературных теплотехнологических
процессов и установок;
- о теплотехнологических комплексах и безотходных системах,
их взаимодействии с окружающей средой;
- о методах измерения, автоматическом регулировании тепло-
технологических параметров;
- об основах автоматизации научных исследований;
- об организационных и правовых основах охраны труда, осно-
вах производственной санитарии, основах безопасного труда, пожар-
ной безопасности;
знать и уметь использовать:
- свойства источников энергии при их выборе для осуществле-
ния заданного теплотехнологического процесса;
- методы теплового расчета при проектировании или реконс-
трукции парогенерирующих установок;
- методы расчета различных тепломассообменных аппаратов при
их проектировании или энергетической модернизации;
- теплотехнические и энергетические основы высокотемпера-
турной технологии для отбора тепловых энергосберегающих, тепло-
технологических и конструктивных схем высокотемпературных тепло-
технологических установок;
иметь навыки:
- выполнения расчетов процесса полного горения различных
видов топлива и расчетов равновесного состава продуктов сгорания;
- экспериментального определения основных характеристик
топливно-воздушных смесей (концентрационные пределы воспламенения
газовых смесей, нормальной скорости распространения пламени, об-
ласть устойчивой работы газовых горелок);
- выполнения теплового расчета котельного агрегата;
- проектирования теплотехнологических промышленных устано-
вок;
- постановки и выполнения расчетных и экспериментальных ис-
следований, направленных на повышение энергетической эффективности
высокотемпературных теплотехнологических установок;
- формирования энергосберегающих теплотехнологических сис-
тем на основе принципов безотходной технологии;
- эксплуатации теплотехнологических установок;
- определения уровня технологического, энергетического и
экологического совершенства теплотехнологических систем и комп-
лексов.
Дополнительные требования к специальной подготовке инженера
определяются высшим учебным заведением с учетом особенностей спе-
циализации.
3. Минимум содержания образовательной программы для подготовки
инженера по специальности 100800 - Энергетика теплотехнологии.
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
Индекс Наименование дисциплин и их основные Всего
разделы
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
1 2 3
њњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњњ
ГСЭ.00 Общие гуманитарные и социально-экономические 1800
дисциплины
Перечень дисциплин и их основное содер-
жание соответствует Требованиям (феде-
ральный компонент) к обязательному мини-
муму содержания и уровню подготовки вы-
пускника высшей школы по циклу "Общие гу-
манитарные и социально-экономические дис-
циплины, утвержденным Государственным ко-
митетом Российской федерации по высшему
образованию 18 августа 1993г.
ЕН.00 Математические и общие естественно- 1875
научные дисциплины
ЕН.01 Математика: 650
алгебра: основные алгебраические структу-
ры, векторные пространства и линейные
отображения, булевы алгебры; геометрия:
аналитическая геометрия, многомерная эвк-
лидова геометрия, дифференциальная гео-
метрия кривых поверхностей, элементы то-
пологий; дискретная математика: логичес-
кие исчисления, графы, теория алгоритмов,
языки и грамматики, автоматы, комбинато-
рика; анализ: дифференциальное и интег-
ральное исчисления, элементы теории функ-
ций и функционального анализа, теория
функций комплексного переменного, диффе-
ренциальные уравнения; вероятность и ста-
тистика: элементарная теория вероятнос-
тей, математические основы теории вероят-
ностей, модели случайных процессов, про-
верка гипотез, принцип максимального
правдоподобия, статистические методы об-
работки экспериментальных данных.
ЕН.02 Информатика: 250
понятие информации; общая характеристика
процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации; технические и
программные средства реализации информа-
цинных процессов; модели решения функци-
ональных и вычислительных задач; алгорит-
мизация и программирование высокого уров-
ня; базы данных; программное обеспечение
и технология программирования.
Общие естественнонаучные дисциплины 855
ЕН.03 Физика: 450
физические основы механики: понятие сос-
тояния в классической механике, уравнения
движения, законы сохранения, основы реля-
тивистской механики, принцип относитель-
ности в механике, кинематика и динамика
твердого тела, жидкостей и газов; элект-
ричество и магнетизм: электростатика и
магнетостатика в вакууме и веществе,
уравнения Максвелла в интегральной и диф-
ференциальной форме, материальные уравне-
ния, квазистационарные токи, принцип от-
носительности в электродинамике; физика
колебаний и волн: гармонический и ангар-
монический осциллятор, физический смысл
спектрального разложения, кинематика вол-
новых процессов, интерференция и дифрак-
ция волн, элементы Фурье-оптики; кванто-
вая физика: корпускулярно-волновой дуа-
лизм, принцип неопределенности, квантовые
состояния, принцип суперпозиции, кванто-
вые уравнения движения, операторы физи-
ческих величин, энергетический спектр
атомов и молекул, природа химической свя-
зи; статистическая физика и термодинами-
ка: три начала термодинамики, термодина-
мические функции состояния, фазовые рав-
новесия и фазовые превращения, элементы
неравновесной термодинамики, классическая
и квантовая статистики, кинетические яв-
ления, система заряженных частиц, конден-
сированное состояние.
ЕН.04 Теоретическая механика: 135
статика: аксиомы статики, приведение сис-
тем сил к простейшему виду, условия рав-
новесия, статически определенные и неоп-
ределенные системы, трение скольжения и
трение качения, центр тяжести; кинемати-
ка: кинематика точки, кинематика твердого
тела, сложное движение точки и твердого
тела; динамика: динамика точки в инерци-
альной и неинерциальной системах отсчета,
дифференциальные уравнения движения сис-
темы материальных точек, общие теоремы
динамики, динамика твердого тела, принцип
Даламбера, основы аналитической механики,
принцип Даламбера-Лагранжа, принцип воз-
можных перемещений, уравнения Лагранжа
второго рода.
ЕН.05 Химия: 200
строение вещества; химическая связь и ее
основные виды; общие закономерности хими-
ческих реакций; химическая кинетика; ско-
рость гомогенных и гетерогенных химичес-
ких реакций; основы учения о катализе;
растворы; электрохимические процессы;
гальванические элементы; электролиз; кор-
розия, основные методы защиты; конструк-
ционные материалы в промышленной теплоэ-
нергетике и их свойства.
ЕН.06 Экология: 70
биосфера и человек; структура биосферы;
экосистемы; взаимоотношения организма и
среды; экология и здоровье человека; гло-
бальные проблемы окружающей среды; эколо-
гические принципы рационального использо-
вания природных ресурсов и охраны приро-
ды; основы экономики природоиспользова-
ния; экозащитная техника и технология;
основы экологического права; профессио-
нальная ответственность; международное
сотрудничество в области окружающей среды.
ЕН.07 Дисциплины и курсы по выбору студента, 120
устанавливаемые вузом (факультетом)
ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины 1855
ОПД.01 Инженерная графика: 160
геометрическая модель реального предмета;
декомпозиция модели; методы проецирова-
ния; состав изображения; комплексный чер-
теж, стандартные изображения - основные
виды, дополнительные виды, аксонометри-
ческие изображения; поверхности, точки и
линии на поверхностях; пересечение по-
верхностей; категории изображений: виды,
сечения, разрезы; виды соединений; стадии
проектирования; виды конструкторской до-
кументации и правила их выполнения; госу-
дарственная система стандартизации.
ОПД.02 Электротехника и электроснабжение: 190
электрические цепи постоянного тока; ли-
нейные цепи переменного тока; электромаг-
нитные аппараты и трансформаторы; элект-
рические измерения электрических и не-
электрических величин;электрические маши-
ны постоянного тока; синхронные и асинх-
ронные машины; электрические машины авто-
матических устройств; элементы электрон-
ных устройств; усилители электрических
сигналов; электронные генераторы и вто-
ричные источники питания электронных уст-
ройств; импульсные устройства, микропро-
цессоры; электронные измерительные прибо-
ры; электроснабжение промышленных предп-
риятий; классификация приемников электри-
ческой энергии и их характеристики; ос-
новные показатели, определяющие качество
потребителей электрической энергии; гра-
фики электрических нагрузок; цеховые
электрические сети; выбор схем электрос-
набжения.
ОПД.03 Материаловедение и технология мате- 100
риалов:
основные механические и физические свойс-
тва материалов; закономерности формирова-
ния структуры кристаллических материалов;
основы теории сплавов; целенаправленное
создание сплавов; диаграммы состояния;
пластическая деформация; термическая и
химико-термическая обработка стали; про-
мышленные конструкционные материалы; ос-
новы формообразования заготовок и дета-
лей; сварка конструкционных материалов;
теплотехнологические процессы, материаль-
ный и тепловой балансы; производство чер-
ных металлов; производство меди и алюми-
ния; прокатное и литейное производство;
производство неметаллических материалов и
основы технологии получения цемента, бе-
тона, стекла; неметаллические материалы
для работы при высоких и низких темпера-
турах и в агрессивных средах.
ОПД.04 Прикладная механика: 135
основные понятия теории надежности конс-
трукций; основы механики конструкционных
материалов; основы расчетов на растяжение,
изгиб и кручение; основы теории прочнос-
ти; расчет тонкостенных конструкций теп-
лотехнического оборудования; расчет кор-
пусных конструкций теплотехнического обо-
рудования и трубопроводов на прочность и
устойчивость.
ОПД.05 Метрология, стандартизация, тепло- 200
технические измерения:
основные понятия метрологии, классифика-
ция измерений, метрологические характе-
ристики средств измерений; оценка погреш-
ности измерений; методы и аппаратура для
измерения температуры твердых тел, газов,
жидкостей, измерение давления, измери-
тельные преобразователи; дистанционные
измерительные системы; измерения расхода
и уровня; измерение состава газовых сме-
сей и концентрации компонентов растворов.
ОПД.06 Гидрогазодинамика: 160
кинематика жидких сред; гидростатика; об-
щие уравнения и теоремы динамики жидкос-
ти; одномерные течения вязкой жидкости и
газа; плоские течения жидкостей и газов;
пограничный слой в несжимаемой жидкости;
основы динамики двухфазных потоков; рас-
чет движения дисперсных сред в промышлен-
ных установках.
ОПД.07 Техническая термодинамика: 270
термодинамическая система и окружающая
среда; равновесные и неравновесные про-
цессы; параметры состояния; термические
уравнения состояния; первый и второй за-
коны термодинамики и их практические при-
ложения; термодинамика реального газа,
стационарного потока массы, газовых и па-
рогазовых смесей, бинарных растворов, хи-
мически реагирующих систем, газовых и па-
ровых циклов.
ОПД.08 Тепломассообмен: 290
основные определения тепломассобмена; за-
коны переноса; теплопроводность при ста-
ционарном и нестационарном режимах; инже-
нерные методы для расчета тепломассобме-
на; расчет тепло-и массообмена с помощью
обобщенных критериальных соотношений при
свободной конвенции в большом и ограни-
ченном пространстве, продольном вынужден-
ном обтекании пластины, поперечном обте-
кании пучков труб, вынужденным течении в
трубах; методы теории пограничного слоя в
задачах конвективного тепломассообмена;
теплообмен при фазовых превращениях; теп-
лообмен излучением.
ОПД.09 Безопасность жизнедеятельности: 140
человек и среда обитания; основы физиоло-
гии труда и комфортные условия жизнеде-
яельности; безопасность в чрезвычайных
ситуациях; управление безопасностью жиз-
недеятельности; основы производственной
санитарии; нормирование содержания вред-
ных веществ в воздухе; защита от избыточ-
ного лучистого тепла; нормирование осве-
щения, шума, вибрации; основные требова-
ния безопасности к оборудованию и маши-
нам; взрывобезопасность сосудов, аппара-
тов и оборудования работающего под давле-
нием; электробезопасность; безопасность
эксплуатации систем газоснабжения, ваку-
умных устройств, грузоподъемных механиз-
мов; основы пожарной безопасности.
ОПД.10 Дисциплины и курсы по выбору сту- 210
дента, устанавливаемые вузом (факультетом)
СД.00 Специальные дисциплины 2120
СД.01 Физико-химические основы теплотех- 130
нологии:
технологический процесс и его содержа-
ние; тепловые эффекты физико-химических
процессов; термодинамические расчеты хи-
мико-технологических процессов; кинети-
ческие закономерности физико-химических
процессов; использование законов кинети-
ки при выборе технологического режима;
химические реакторы.
СД.02 Источники энергии теплотехнологии: 150
теплотехнологические процессы как энерго-
потребители; классификация источников
энергии теплотехнологии; основные тепло-
технологические характеристики органичес-
кого топлива; состав топлива; теплота
сгорания, характеристики золы; материаль-
ные и тепловые балансы и определение ос-
новных показателей процесса горения; ос-
новы теории горения органического топли-
ва; особенности горения газового, жидкого
и твердого топлива; топливно-кислородный
источник энергии; генерация теплоты на
основе использования электроэнергии; ос-
новы анализа и выбора источников энергии
теплотехнологических процессов.
СД.03 Основы конструирования теплотехно- 130
логического оборудования:
основные принципы и методика конструиро-
вания; общие сведения о механической час-
ти теплотехнологического оборудования;
сосуды, работающие под внешним и внутрен-
ним давлением; опоры; подшипники скольже-
ния и качения; механические передачи;
винтовой механизм; зубчатые передачи; ва-
лы в механических приводах; муфты приво-
дов; конструирование механических узлов
теплотехнологического оборудования; теп-
лообменники; колонная аппаратура; печи,
сушилки; каркасы; автоматизация проекти-
рования.
СД.04 Энергетический комплекс промышлен- 240
ных предприятий:
методы производства тепловой энергии; ма-
териальный, тепловой и эксергетический
балансы парогенерирующих установок техно-
логических систем; топочные процессы и
устройства; классификация топок; особен-
ности сжигания топлива в пылевидном сос-
тоянии; схемы пылеприготовления, горелки;
теплообмен, гидродинамика и аэродинамика
в парогенерирующих установках; тепловые и
конструктивные схемы парогенерирующих ус-
тановок; вспомогательное оборудование па-
рогенерирующих установок; системы газос-
набжения, водоснабжения, воздухоснабжения
промышленных предприятий; азотно-кисло-
родные станции; установки для трансформа-
ции теплоты: холодильные, теплонасосные;
эксплуатация теплогенерирующих установок.
СД.05 Термовлажностные и низкотемператур- 190
ные теплотехнологические процессы и ус-
тановки:
основные виды промышленных тепло- и массо-
обменных процессов,аппаратов и установок;
физическая сущность процессов, теплоноси-
тели и их характеристики; рекуперативные
и регенеративные теплообменные аппараты;
выпарные установки; смесительные тепло-
массобменные аппараты и установки; основы
методики расчета тепломассобменных аппа-
ратов.
СД.06 Высотемпературные теплотехнологи- 210
ческие процессы и установки:
классификация высокотемпературных тепло-
технологических процессов и установок; ма-
териальные, тепловые и энергетические ба-
лансы высокотемпературных теплотехнологи-
ческих процессов и установок; внешний
тепло- и массобмен в реакторе высокотем-
пературной теплотехнологической установки;
продолжительность отдельных стадий вы-
сокотемпературного теплотехнологическо-
го процесса; нагрев и плавление термичес-
ки тонких и термически массивных тел;
продолжительность химических превращений
в диффузионно-массивных телах, гомогени-
зации или расслоения расплавленных про-
дуктов технологического процесса; подго-
товка топлива к сжиганию и техника гене-
рации теплоты в высокотемпературной теп-
лотехнологической установке; процессы и
установки крекинга и конверсии природного
газа, коксования и газофикации твердого
топлива; основные способы снижения энер-
гозатрат на высокотемпературный теплотех-
нологический процесс.
СД.07 Теплотехнологические комплексы и 150
безотходные системы:
теплотехнологические комплексы и безот-
ходные системы в современном промышленном
производстве; функциональные, структур-
ные, технологические и тепловые схемы;
элементы систем и комплексов, функцио-
нальные и структурные связи элементов;
взаимодействие теплотехнологических комп-
лексов и окружающей среды; источники, ви-
ды и нормирование загрязнений окружающей
среды; эколого-экономический анализ про-
изводственных переделов теплотехнологи-
ческих процессов; критерии экологической
чистоты малоотходных теплотехнологических
систем; повышение эффективности использо-
вания материальных и энергетических ре-
сурсов в действующих теплотехнологических
комплексах; методы анализа эффективности
использования материальных и энергетичес-
ких ресурсов; карты энерго-и материало-
потребления в теплотехнологическом комп-
лексе; показатели безотходности; малоот-
ходные и безотходные технологии; основные
принципы разработки безотходных теплотех-
нологических систем с максимальным энер-
госберегающим эффектом; новые безотходные
теплотехнологические системы в энергоем-
ких отраслях промышленности.
СД.08 Охрана окружающей среды в теплотехно- 100
логии:
выбросы промышленных предприятий и их
влияние на окружающую среду; очистка га-
зов от пыли и жидких частиц; обеспыливаю-
щие и каплеулавливающие устройства мокро-
го, комбинированного и конденсационного
типов; выбор и расчет пылезолоулавливаю-
щих установок; сухие и мокрые электро-
фильтры; пылеулавливатели рукавного типа;
снижение выбросов токсичных гаообразных
продуктов; очистка топлива от серы и тер-
мическая переработка перед сжиганием (га-
зификация, пиролиз); очистка выбросов от
серы; методы подавления образования окси-
дов азота и углерода; рассеивание выбро-
сов промышленных предприятий, их конт-
роль; очистка производственных сточных
вод.
СД.09 Экономика и управление теплотехнологи- 120
ческими системами:
структура энергопотребления промышленнос-
ти и пути ее совершенствования; интенсив-
ное энергосбережение; материальные, тех-
нико-экономические и экологические пока-
затели безотходности; капитальные вложе-
ния, источники инвестиций; основные фонды
и оборотные средства, динамика, структу-
ра, показатели и пути повышения их ис-
пользования; расчет затрат на производс-
тво и транспорт продукции; ценообразова-
ние, прибыль, налоги, рентабельность;
приведенные затраты; организация планиро-
вания теплоэнергетического хозяйства на
предприятии; методы сетевого планирования
и управления; энергетический баланс про-
мышленного предприятия; технико-экономи-
ческие основы оптимизации энергоснабжения
промышленного предприятия; организация и
планирование ремонта энергооборудования,
труда и заработной платы; хозяйственный
расчет; финансирование и кредитование,
ценные бумаги; оперативно-технический,
статистический и бухгалтерский учет на
предприятии; анализ деятельности предпри-
ятия.
СД.10 Дисциплины специализаций 500
СД.11 Дисциплины и курсы по выбору сту- 200
дента, устанавливаемые вузом (факультетом)
Ф.00 Факультативы: 450
Ф.01 Военная подготовка 450
Всего часов теоретического обучения 8100
П.00 Практика 14 недель
Срок образовательной программы инженера при очной форме обу-
чения составляет 256 недель, из которых 150 недель теоретического
обучения, 14 недель подготовки квалификационной работы, не менее
35 недель каникул, включая 4 недели последипломного отпуска.
Примечания:
1. При разработке профессиональной образовательной программы
подготовки инженера ВУЗ(факультет) имеет право:
1.1. Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного
материала для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин,
входящих в цикл - в пределах 10% без превышения максимального
недельного объема нагрузки студентов и при сохранении содержания,
указанного в настоящем документе.
1.2. Устанавливать объем часов по общим гуманитарным и со-
циально-экономическим дисциплинам (кроме иностранного языка и фи-
зической культуры).
1.3. Осуществлять преподавание общих гуманитарных и со-
циально-экономических дисциплин в форме авторских лекционных кур-
сов и разнообразных видов коллективных и индивидуальных практи-
ческих занятий, заданий и семинаров по программам (разработанным
в самом ВУЗе и учитывающим региональную национально-этническую,
профессиональную специфику, а также научно-исследовательские пред-
почтения преподавателей), обеспечивающих квалифицированное осве-
щение тематики дисциплин цикла.
1.4. Устанавливать необходимую глубину преподавания от-
дельных разделов общих гуманитарных и социально-экономических, ма-
тематических и общих естественнонаучных дисциплин (графа 2) в
соответствии с профилем специальных дисциплин.
2. Объем обязательных аудиторных занятий студента не должен
превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в
неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практи-
ческие занятия по физкультуре и факультативным дисциплинам.
3. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным пла-
ном ВУЗа, но не являются обязательными для изучения студентом.
4. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учеб-
ной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводи-
мых на ее изучение.
5. Наименование специализаций утверждается учебно-методичес-
ким объединением по образованию в области энергетики и электро-
техники, наименование дисциплин специализаций и их объем устанав-
ливается высшим учебным заведением.
Составители:
Учебно-методическое объединение по образованию в области
энергетики и электротехники
В.В.Галактионов
Главное управление образовательно-профессиональных про-
грамм и технологий
Ю.Г.Татур
Н.С.Гудилин
Е.П.Попова